| Dimensión | Hoy | Futuro |
|---|---|---|
| Condiciones materiales | ||
| Generar espacios áulicos como laboratorios de conocimiento | ||
| Instituir un currículo por proyectos | ||
| Instalar una cultura de trabajo en equipo y colaborativo | ||
| Cambiar rol docente | ||
| Habilitar un rol activo para los estudiantes en el aula y en la escuela en general | ||
| Generar una mirada de tutoría de la enseñanza del asesor pedagógico y de toda la escuela en general | ||
| El directivo como líder educativo |
